Режим дня средним (дети 4-5 лет)

 

ТЕМА НЕДЕЛИ: «ВОТ КАКИМИ МЫ СТАЛИ БОЛЬШИМИ»

ПЯТНИЦА

29. 05. 2020г.

1.	Пробуждение  Доброе утро приносит добрый день	7.00
2.	Утренняя зарядка	7.20-7.30
3.	Водные процедуры,    умывание  Я из белой-белой пены Сделал чудо-пароход. Вот он, необыкновенный, В ванной медленно плывёт. Вдруг волна. Какая драма! Вся команда за кормой! В дверь заглядывает мама: «Что мечтаешь? Руки мой!»	7.30-7.50
2.	Завтрак  Это - ложка, Это - чашка. В чашке - гречневая кашка. Ложка в чашке побывала – Кашки гречневой не стало!	8.00-9.10
3.	Игры и занятия дома УЗНАЕМ ВМЕСТЕ	9.10 -10.00
4.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Ищем клад» Спрячьте в квартире «клад» (сладости или новую игрушку) и попросите ребенка его найти. Можно дать ему подсказку: загадать загадку о том месте, где спрятан клад, можно нарисовать карту поиска или использовать записочки с подсказками; комментировать его действия словами «горячо – холодно», «теплее – холоднее».	10.00-12.30
5.	Обед Бабушка наша готовит обед: Макароны, десяток котлет. Варит компот, запекает картошку, Брокколи жарит с зелёным горошком. Я помогаю — режу салатик А бабушка быстро готовит оладьи Готовить обед я люблю вместе с ней К обеду мы ждем долгожданных гостей	12.30-13.20
6.	Дневной сон (при открытых фрамуге, окне)	13.20-15.30
7.	Свободное время для спокойных игр и приготовления к полднику	15.30 -16.00
8.	Полдник	16.00-16.30
9.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Съедобное – несъедобное» и другие игры «вопрос–ответ»   одна из самых известных игр с мячом. Мама или папа кидает мяч ребенку и называет при броске какую-нибудь еду или предмет. Ребенок, должен поймать мяч, если названо что-то съедобное (яблоко, каша, сок), и отбросить, если назван несъедобный предмет (машина, диван, ножницы)	16.30-18.30
10.	Ужин	18.30-19.00
11.	Свободное время, спокойные игры «Наблюдатель» Сядьте с ребенком перед окном. Отыщите какой-нибудь неподвижный предмет и предложите ребенку угадать, что такое ("прозрачное, похожее на маленький домик") вы видите. Можно играть и так: "Быстро назови 5 круглых (красных, твердых и гладких) предметов в этой комнате".	19.00 -20.30
12 .	Купание Игра «Рыбалка» Нестареющая классика. «Рыбачить» во время купания удобнее всего с помощью небольшого сачка, ситечка с длинной ручкой или собственных рук. В роли рыбок могут выступать любые плавающие игрушки для ванной, хотя бы те же наклейки для ванной. Во время этой нехитрой игры можно повторять цвета и размеры, а также повторять счет с ребенком.
13 .	Ночной сон	21.00-7.00

 

ТЕМА НЕДЕЛИ: «МИР ПРИРОДЫ»

ЧЕТВЕРГ

21. 05. 2020г.

1.	Пробуждение Здравствуй, солнышко! Как цветочек мой спал? Как по маме скучал? Сейчас на ручки возьму, Прямо к сердцу прижму! Поцелую, обниму! К небу сына (дочку) подниму   НАЖМИ	7.00
2.	Утренняя зарядка  НАЖМИ	7.20-7.30
3.	Водные процедуры,    умывание  Знаем, знаем, да-да-да, Где здесь прячется вода! Выходи, водица, Мы пришли умыться.   УМЫВАЛОЧКА	7.30-7.50
2.	Завтрак  Глубоко-не мелко, Корабли в тарелках: Луку головка, Красная морковка, Петрушка, картошка И крупы немножко. Вот кораблик плывёт, Заплывает прямо в рот.   МЕНЮ	8.00-9.10
3.	Игры и занятия дома УЗНАЕМ  ВМЕСТЕ	9.10 -10.00
4.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Попади в круг» В центре комнаты выложите из веревки кружок, концы веревки связаны, диаметр круга – 2 метра. Ребенок находится на расстоянии 1-2 шагов от круга. В руках мешочки с крупой (солью). По слову родителя «Бросай!», он бросает свой мешочек в круг. «Подними мешочек!» - говорит родитель. Ребенок поднимают мешочек, становится на место. Ребенок бросает другой рукой.	10.00-12.30
5.	Обед Ладушки, ладушки! Пекла баба оладушки. Маслом поливала, Деткам давала. Даше два, Паше два, Ване два, Тане два. Хороши оладушки У нашей бабушки!    МЕНЮ	12.30-13.20
6.	Дневной сон (при открытых фрамуге, окне)  НАСТРОЙ НА РЕЛАКС   Ой, баюшки, баюшки, В огороде заюшки Травушку щипают, Деток забавляют. И детки умные, очень разумные. Спи-усни, спи-усни. Крепкий сон тебя возьми.	13.20-15.30
7.	Свободное время для спокойных игр и приготовления к полднику  СМОТРИМ ВМЕСТЕ	15.30 -16.00
8.	Полдник МЕНЮ	16.00-16.30
9.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Тир из воздушных шаров» Наверняка вы видели летом в парках такие аттракционы: к доске прикреплены воздушные шарики, которые нужно лопнуть, метнув дротик.  Почему бы не устроить такое развлечение в помещении? Правда, есть сложности: дома должны быть воздушные шары и дротики. Как вариант для мальчишек, у которых есть нерф: мишенью могут послужить бумажные флажки.	16.30-18.30
10.	Ужин МЕНЮ	18.30-19.00
11.	Свободное время, спокойные игры ИГРАЕМ ВМЕСТЕ	19.00 -20.30
12 .	Купание   ВЕЧЕРНЯЯ УМЫВАЛОЧКА   «Большая стирка» для развития мелкой моторики У малыша есть любимая кукла, мишка, зайка? Думаю, он с восторгом воспримет ваше предложение постирать одежду любимой игрушки. Покажите, как нужно: намыливать крошечное платьице или штанишки отстирывать воображаемые пятнышки прополаскивать вещицу выжимать ее стряхивать. А после окончания купания и стирки пусть малыш сам повесит платьице сушиться, аккуратно расправляя его и пристегивая прищепками. Только подумайте, сколько разных тонких движений пальцев и кистей рук приходится совершать ребенку, чтобы совершить эти простые действия.
13 .	Ночной сон УСПОКАИВАЮЩИЙ НАПИТОК  СКАЗОЧНАЯ ЗАСТАВКА СЛУШАЕМ СКАЗКУ Как у серого кота колыбелька Золота, позолоченная. В ней постелька постлана: Перинушка пухова, Подушечка в голова. А я ночевать кота звала: - Приди, котик, ночевать, Моих деточек качать. Уж ты, сон да дрема, Приди к деткам в голова! Спи, усни, закрывши глазки, Баюшки, баю!	21.00-7.00

ТЕМА НЕДЕЛИ: «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

ПЯТНИЦА

15. 05. 2020г.

1.	Пробуждение  Доброе утро приносит добрый день   НАЖМИ	7.00
2.	Утренняя зарядка  НАЖМИ	7.20-7.30
3.	Водные процедуры,    умывание  Я из белой-белой пены Сделал чудо-пароход. Вот он, необыкновенный, В ванной медленно плывёт. Вдруг волна. Какая драма! Вся команда за кормой! В дверь заглядывает мама: «Что мечтаешь? Руки мой!»   УМЫВАЛОЧКА	7.30-7.50
2.	Завтрак  Это - ложка, Это - чашка. В чашке - гречневая кашка. Ложка в чашке побывала – Кашки гречневой не стало!   МЕНЮ	8.00-9.10
3.	Игры и занятия дома ПОЕМ ВМЕСТЕ	9.10 -10.00
4.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Ищем клад» Спрячьте в квартире «клад» (сладости или новую игрушку) и попросите ребенка его найти. Можно дать ему подсказку: загадать загадку о том месте, где спрятан клад, можно нарисовать карту поиска или использовать записочки с подсказками; комментировать его действия словами «горячо – холодно», «теплее – холоднее».	10.00-12.30
5.	Обед Бабушка наша готовит обед: Макароны, десяток котлет. Варит компот, запекает картошку, Брокколи жарит с зелёным горошком. Я помогаю — режу салатик А бабушка быстро готовит оладьи Готовить обед я люблю вместе с ней К обеду мы ждем долгожданных гостей  МЕНЮ	12.30-13.20
6.	Дневной сон (при открытых фрамуге, окне)  НАСТРОЙ НА РЕЛАКС	13.20-15.30
7.	Свободное время для спокойных игр и приготовления к полднику   ИГРАЕМ ВМЕСТЕ	15.30 -16.00
8.	Полдник МЕНЮ	16.00-16.30
9.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Съедобное – несъедобное» и другие игры «вопрос–ответ»   одна из самых известных игр с мячом. Мама или папа кидает мяч ребенку и называет при броске какую-нибудь еду или предмет. Ребенок, должен поймать мяч, если названо что-то съедобное (яблоко, каша, сок), и отбросить, если назван несъедобный предмет (машина, диван, ножницы)	16.30-18.30
10.	Ужин  МЕНЮ	18.30-19.00
11.	Свободное время, спокойные игры «Наблюдатель» Сядьте с ребенком перед окном. Отыщите какой-нибудь неподвижный предмет и предложите ребенку угадать, что такое ("прозрачное, похожее на маленький домик") вы видите. Можно играть и так: "Быстро назови 5 круглых (красных, твердых и гладких) предметов в этой комнате".	19.00 -20.30
12 .	Купание Игра «Рыбалка» Нестареющая классика. «Рыбачить» во время купания удобнее всего с помощью небольшого сачка, ситечка с длинной ручкой или собственных рук. В роли рыбок могут выступать любые плавающие игрушки для ванной, хотя бы те же наклейки для ванной. Во время этой нехитрой игры можно повторять цвета и размеры, а также повторять счет с ребенком. ВЕЧЕРНЯЯ УМЫВАЛОЧКА
13 .	Ночной сон УСПОКАИВАЮЩИЙ НАПИТОК СКАЗОЧНАЯ ЗАСТАВКА СЛУШАЕМ СКАЗКУ	21.00-7.00

ТЕМА НЕДЕЛИ: «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

ПЯТНИЦА

08. 05. 2020г.

1.	Пробуждение   Солнышко ясное, Нарядись, Солнышко красное, Покажись. Платье алое надень, Подари нам красный день!   НАЖМИ	7.00
2.	Утренняя зарядка  НАЖМИ	7.20-7.30
3.	Водные процедуры,    умывание  Я из белой-белой пены Сделал чудо-пароход. Вот он, необыкновенный, В ванной медленно плывёт. Вдруг волна. Какая драма! Вся команда за кормой! В дверь заглядывает мама: «Что мечтаешь? Руки мой!» УМЫВАЛОЧКА	7.30-7.50
2.	Завтрак  А у нас есть ложка Волшебная немножко. Вот - тарелка Вот-еда, Не останется следа!   МЕНЮ	8.00-9.10
3.	Игры и занятия дома ПОЕМ ВМЕСТЕ	9.10 -10.00
4.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Великаны и карлики» Ход игры:   Встаньте с ребенком на против друг, друга. После слова «Карлики» все должны присесть, а после слова «Великаны» встать. Ошибающийся выходит из круга. Побеждает самый внимательный.  (если игроков 2-3,то считают кто ошибся большее количество раз)	10.00-12.30
5.	Обед Тили-час, тили-час Вот обед у нас сейчас Скушаем за маму ложку, Скушаем за папу ложку, За собачку и за кошку, Воробей стучит в окошко, Дайте ложечку и мне… Вот и кончился обед. МЕНЮ	12.30-13.20
6.	Дневной сон (при открытых фрамуге, окне) Глазки спят и щечки спят У усталых малышат. Спят реснички и ладошки, Спят животики и ножки. И малюсенькие ушки Сладко дремлют на подушке. Спят кудряшки, ручки спят, Только носики сопят. НАСТРОЙ НА РЕЛАКС	13.20-15.30
7.	Свободное время для спокойных игр и приготовления к полднику	15.30 -16.00
8.	Полдник МЕНЮ	16.00-16.30
9.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Сбей мяч» Ход игры: Положите большой мяч на стул. По сигналу «Сбей мяч» ребенок должен бросать в большой мячик маленький. Стоять при этом он должен на расстоянии полтора-два метра от стула (считают кто больше раз сбил мяч)	16.30-18.30
10.	Ужин  МЕНЮ	18.30-19.00
11.	Свободное время, спокойные игры  Упражнение «Мой любимый фрукт» Упражнение позволяет ведущему создать рабочий настрой в группе, также происходит развитие памяти, развитие способности к длительной концентрации внимания. Участники группы представляются по кругу. Назвав себя по имени, каждый участник называет свой любимый фрукт; второй – имя предыдущего и его любимый фрукт, свое имя и свой любимый фрукт; третий – имена двух предыдущих и названия их любимых фруктов, а затем свое имя и свой любимый фрукт и т.д. Последний, таким образом, должен назвать имена и названия любимых фруктов всех членов группы.	19.00 -20.30
12 .	Купание  ВЕЧЕРНЯЯ УМЫВАЛОЧКА «Поймай меня, если сможешь» для развития мелкой моторики Для этой игры вам понадобится разрезать кусочек детского мыла на 3-4 части, пусть это тоже будут рыбки, водомерки, медузы – как вам подскажет ваша фантазия. Пусть малыш попробует поймать добычу «голыми руками». Подбадривайте ребенка, когда рыбки будут настойчиво выскальзывать из его рук.
13 .	Ночной сон УСПОКАИВАЮЩИЙ НАПИТОК СКАЗКА НА НОЧЬ Ночью темень. Ночью тишь. Рыбка, рыбка, где ты спишь? Лисий след ведет к норе, След собачий – к конуре, Белкин след ведет к дуплу, Мышки – к дырочке в полу. Жаль, что в речке, на воде, Нет следов твоих нигде. Только темень, только тишь.	21.00-7.00

 

 

ПЯТНИЦА

1.	Пробуждение  Доброе утро приносит добрый день	7.00
2.	Утренняя зарядка  НАЖМИ	7.20-7.30
3.	Водные процедуры,    умывание  Я из белой-белой пены Сделал чудо-пароход. Вот он, необыкновенный, В ванной медленно плывёт. Вдруг волна. Какая драма! Вся команда за кормой! В дверь заглядывает мама: «Что мечтаешь? Руки мой!»	7.30-7.50
2.	Завтрак  Это - ложка, Это - чашка. В чашке - гречневая кашка. Ложка в чашке побывала – Кашки гречневой не стало!   МЕНЮ	8.00-9.10
3.	Игры и занятия дома  Морские обитатели	9.10 -10.00
4.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Ищем клад» Спрячьте в квартире «клад» (сладости или новую игрушку) и попросите ребенка его найти. Можно дать ему подсказку: загадать загадку о том месте, где спрятан клад, можно нарисовать карту поиска или использовать записочки с подсказками; комментировать его действия словами «горячо – холодно», «теплее – холоднее».	10.00-12.30
5.	Обед Бабушка наша готовит обед: Макароны, десяток котлет. Варит компот, запекает картошку, Брокколи жарит с зелёным горошком. Я помогаю — режу салатик А бабушка быстро готовит оладьи Готовить обед я люблю вместе с ней К обеду мы ждем долгожданных гостей  МЕНЮ	12.30-13.20
6.	Дневной сон (при открытых фрамуге, окне)  Делаем легкий расслабляющий массаж. Игровой, что-то вроде "Рельсы-рельсы шпалы-шпалы..."	13.20-15.30
7.	Свободное время для спокойных игр и приготовления к полднику    НАЖМИ	15.30 -16.00
8.	Полдник	16.00-16.30
9.	Подвижные игры (при открытых фрамуге, окне или на балконе) «Съедобное – несъедобное» и другие игры «вопрос–ответ»   одна из самых известных игр с мячом. Мама или папа кидает мяч ребенку и называет при броске какую-нибудь еду или предмет. Ребенок, должен поймать мяч, если названо что-то съедобное (яблоко, каша, сок), и отбросить, если назван несъедобный предмет (машина, диван, ножницы)	16.30-18.30
10.	Ужин  МЕНЮ	18.30-19.00
11.	Свободное время, спокойные игры «Наблюдатель» Сядьте с ребенком перед окном. Отыщите какой-нибудь неподвижный предмет и предложите ребенку угадать, что такое ("прозрачное, похожее на маленький домик") вы видите. Можно играть и так: "Быстро назови 5 круглых (красных, твердых и гладких) предметов в этой комнате".	19.00 -20.30
12 .	Купание Игра «Рыбалка» Нестареющая классика. «Рыбачить» во время купания удобнее всего с помощью небольшого сачка, ситечка с длинной ручкой или собственных рук. В роли рыбок могут выступать любые плавающие игрушки для ванной, хотя бы те же наклейки для ванной. Во время этой нехитрой игры можно повторять цвета и размеры, а также повторять счет с ребенком.
13 .	Ночной сон УСПОКАИВАЮЩИЙ НАПИТОК СКАЗКА НА НОЧЬ	21.00-7.00